相关台阶的范文精选

读完一本名著以后，相信大家都积累了属于自己的读书感悟，现在就让我们写一篇走心的读后感吧。可能你现在毫无头绪吧，下面是小编为大家收集的《台阶》的读后感，欢迎大家分享。《台阶》的读后感1他默默地坐在台阶上、若有所...

《台阶》一课中，父亲觉得自家的台阶低，望着人家高高的台阶，羡慕不已，他不甘心低人一等，立下宏愿，也要造一栋有高台阶的新屋。父亲体壮如牛，吃苦耐劳，他相信自己的力量，他下定决心，开始漫长的准备。他终年辛苦，准备了大半辈子，积铢...

国小语文台阶的课件已经为大家准备好啦，老师们，大家可以参考以下教案内容，整理好自己的授课思路哦！一、导入：我们学了朱自清的散文《背影》可知父亲是一位关心、爱护儿子的博大精深的高大形象，那么，今天我们又一起来学习李森...

台阶，是一个再熟悉不过的词。家中有台阶;饭店、酒楼有台阶。朴素的、豪华的、纯雅的……数之不尽。那人生的台阶呢?他会是怎样?曾羡慕过，也曾埋怨过，但一切都改变不了本就不公的世界。有的人，一出生就有属于自己的台阶，台...

导语：鞋子在台阶上嗑嗑碰碰，不断发出“嗒嗒”的声音。以下小编为大家介绍有关于台阶作文文章，欢迎大家阅读参考!不久以前，和好友去秋游，只想经历一次真正的爬山，就没有随着人群沿着前人已经砌好的石阶拾阶而上，而专找那没有...

在日常学习、工作抑或是生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编收集整理的2008级台阶作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。2008级台阶作文1不是为了躲避太...

当看完一本著作后，大家心中一定有很多感想，何不静下心来写写读后感呢？可是读后感怎么写才合适呢？以下是小编收集整理的台阶读后感，欢迎阅读与收藏。台阶读后感1这是一篇小说，不仅体现了“父亲”勤劳、仔细认真、吃苦耐劳、...

内容预览：8台阶李森祥课型：新授教学目标：知识目标：体会领悟父亲的情感与性格。能力目标：让学生从文章中联系实际感悟去中的真情。教育目标：教育学生去关心父母，仔细聆听他们内心的声音。教学重点、难点：领悟父亲的情感与性格...

教学目标：知识目标：体会领悟父亲的情感与性格。能力目标：让学生从文章中联系实际感悟去中的真情。教育目标：教育学生去关心父母，仔细聆听他们内心的声音。教学重点、难点：领悟父亲的情感与性格。教学方法：朗读法、导引法。教...

我们之所以有努力争取想要的东西，我们之所以那么在乎别人的眼光，其实都是想要改变自己的命运。——题记《台阶》这篇文章中的父亲，一辈子都想要造一间有高台阶的房子。但房子造好后，他的精神和生活能力并不匹配那象征着高...

十六岁是一株狗尾巴草，扎根在十六年的岩石中，随着风飘，却死死地咬住巨石，毫不动摇。它，一点一点变绿；我，一点一点成熟……回首望去，看到的是多样年华。那些年我们走过的时光，如今想起是那么地令人感慨。从牙牙学语，满步蹒跚到能...

小编今天推荐给大家的是台阶教学设计，希望对大家有用。关注pincai网获得更多内容!教学目标：1、学习课文围绕“台阶”组织材料表现主题的方法。2，学会用细节刻画人物的写法，分析父亲的性格特点。3、体会作者在字里行间流露...

【学习目标】知识与技能：能改用第三人称复述课文。方法与过程：抓住关键语句，理解故事内容和人物形象思想感情；运用比较方法，理解课文围绕“台阶”组织材料，安排详略的写法。情感、态度和价值观：感受父亲性格中的艰苦创业的精...

上完《台阶》一课后，我有一种满意的成功感，因为我上此课，既教了学生阅读方法，又指导了学生写作技巧。今后的记叙文阅读教学，我将以此为范例，努力提高学生的阅读写作能力。我认为记叙类文章的阅读教学，我们教师在讲授时不能仅...

教学目标：1、知识与能力目标：(1)整体感知课文内容，了解故事情节，体会作者的感情。(2)把握父亲形象的特点及意蕴。(3)学习作者命题立意、组织材料的方法。2、过程与方法目标：(1)复述课文，整体把握文章的故事情节。(2)合作、...

在平时的学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你有了解过作文吗？以下是小编收集整理的关于台阶作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。关于...

认真读完一本著作后，相信大家一定领会了不少东西，何不写一篇读后感记录下呢？你想好怎么写读后感了吗？下面是小编为大家整理的《台阶》读后感，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。《台阶》读后感1父亲用那纯朴坚强...

谈到婚姻状态，有人把婚姻分为四类：可恶、可忍、可过、可意。在这四类婚姻中，“可恶”的婚姻是最悲惨的；“可意”的婚姻是一种美满的婚姻，对多数人来说只是一种理想的模式。对平常人而言，婚姻都维持在“可忍”或者“可过”。...

八年级语文上册人教版《台阶》教学设计教学目标１、感受父亲性格中的艰苦创业的精神和坚韧不拔的毅力，培养对待人生的积极健康的心态，把握父亲形象的特点及意蕴。２、理解、积累“尴尬、烦躁、微不足道、大庭广众”等词语。...

我在《成长与健康教育读本》中看到这样一篇文章，《笑对台阶》：谢雪妍在去三叠泉的路上，因烈日炎炎，路又十分陡峭，行走非常艰难，但是她并没有放弃，继续朝着目标前进，笑对困难，笑对台阶，最终到达理想彼岸。这篇《笑对台阶》，给了我...

【教学目标】１、整体感知课文内容，了解故事情节，体会那深沉的父爱；２、理解父亲这个中国农民的典型形象；３、培养学生热爱父亲、尊重父亲的感情。【教学重难点】理解父亲的形象特点及其意义。【教学方法】析读法、讨论法【教学...

当细细品完一本名著后，相信大家都增长了不少见闻，这时最关键的读后感不能忘了哦。怎样写读后感才能避免写成“流水账”呢？下面是小编帮大家整理的台阶读后感（精选5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。台阶读后感1这篇文章也是一篇让...

在平日的学习、工作和生活里，大家都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家收集的台阶优秀作文，仅供参考，欢迎大家阅读。台阶优秀作文...

教学目标改用第三人称复述课文。理解“父亲”这个中国农民的典型形象。了解围绕中心选材的写法。教学重点父亲的形象特点及其意义。通过故事情节展示人物的写法。课时安排一课时。课前准备预习：识记字词：凹(ao)凼(dang)...

一、重点字词1.给下列加点字注音。揩kāi黏nián尴尬gāngà凹凼dàng2.解释下列词语。(1)微不足道：非常渺小，不值得一谈。(2)大庭广众：人多而公开的场合。二、重点句子背记知识清单天若放晴，穿堂风一吹，青石板比泥地干得...