相关二泉映月的范文精选

(导课。师启发生大声发言。板书：二泉映月)师：请读题目。生：(轻声地)二泉映月。师：再响亮一些。生：(大声地)二泉映月。师：《二泉映月》是一首著名的曲子，是谁创作的?生：是阿炳创作的。生：阿炳的原名是华彦钧。师：你还知道些什么...

今天由向老师为我们执教的《二泉映月》，这是我校流动儿童习惯培养、课题组和信息技术与学科整合课题组所举行的又一次语文研讨活动。《二泉映月》是九年制义务教育六年制国小苏教版教材第十册第二单元中的一篇课文。它...

我正教学《二泉映月》第五自然段，引导学生以“听着，听着，阿炳的心颤抖起来。他禁不住拿起二胡，他要通过琴声把积淀已久的情怀，倾吐给这茫茫月夜”为线索，请同学们联系上下文说说阿炳积淀已久的情怀有哪些？同学们联系上下文，寻...

生4：我仿佛看到一泓清泉在缓缓地流淌着，发出了美妙的声音。生5：我看到有一轮金黄的圆月倒映在清澈的泉水中。生6：我看到水面非常非常的平静，月亮的影子倒映在水中，好像一块洁白的美玉。师：多美的画面，多美的意境啊！来，咱们一起...

听了姜老师的《二泉映月》一课，二胡名曲《二泉映月》到现在还在脑中萦绕，我相信不仅是我一个人，所有的学生和听课者都会永远记住这首曲子。姜老师的课，我感觉：他不仅仅在引领学生学习语言文字，更是在引导学生与作者对话的过...

读完某一作品后，你心中有什么感想呢？需要回过头来写一写读后感了。但是读后感有什么要求呢？以下是小编整理的读《二泉映月》有感，希望对大家有所帮助。读《二泉映月》有感1《二泉映月》中，阿炳在我脑海里留下了深刻的印象...

《二泉映月》它不光是一首二胡曲，实际上它还是无锡惠山的一道非常著名的风景。下面，小编为大家分享二泉映月教学实录，希望对大家有所帮助!(学生陆续就座，教师轻声和学生交流。)师：同学们，我们准备上课了，到这里上课紧张吗?生...

听《二泉映月》有感1大家都知道阿炳的身世，一生坎坷，他原名华彦钧，父亲是江苏无锡一道观观主。他一生勤奋好学，独特的音乐天赋造就了阿炳。其父去世后他接管了道观，不幸34岁时患疾病双目失明，其堂兄霸占了道观，他只有流浪街...

（出示）1、水面月光如银，师父静静地倾听着泉声。2、月光似水，静影沉璧，但啊炳再也看不见了。师：请同学们读一读，看你会发现什么？生：我发现月色很美！师：你从那里发现的？生：“月光如银、月光似水、静影沉璧”这三个词语说明了惠山二泉...

认真读完一本著作后，相信大家一定领会了不少东西，何不静下心来写写读后感呢？那么如何写读后感才能更有感染力呢？下面是小编为大家整理的读《二泉映月》有感，欢迎大家分享。读《二泉映月》有感1阿炳，你以那不屈不挠的精神，创...

师：今天我们学习的课文叫——生：二泉映月。师：无锡的惠山，树木葱茏，藤萝摇曳，山脚下一泓清泉，人称——生：天下第二泉。师：每到中秋之夜，二泉池水倒映着天上的一轮明月，这样的美景用一个词就叫——生：二泉映月。师：文中三处写到月的...

今天，有幸观看了孙双金老师执教《二泉映月》的课堂实录，课后，二胡名曲《二泉映月》时常在脑中萦绕，挥之不去。我相信不仅是我一个人，所有的观看者都会永远记住这首曲子。那么，孙老师是用何“魔法”让这首曲子深入人们心灵的...

作为一名专为他人授业解惑的人民教师，就难以避免地要准备教学设计，教学设计是对学业业绩问题的解决措施进行策划的过程。教学设计应该怎么写呢？下面是小编帮大家整理的二泉映月的教学设计，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。二泉...

当细细品完一本名著后，相信大家都积累了属于自己的读书感悟，何不静下心来写写读后感呢？那要怎么写好读后感呢？下面是小编精心整理的读《二泉映月》有感，希望能够帮助到大家。读《二泉映月》有感1初赏《二泉映月》时，震撼于...

读《二泉映月》有感当阅读完一本名著后，相信大家都积累了属于自己的读书感悟，让我们好好写份读后感，把你的收获和感想记录下来吧。是不是无从下笔、没有头绪？以下是小编整理的读《二泉映月》有感，供大家参考借鉴，希望可以帮...

教学目标：1、阅读课文，了解《二泉映月》这首名曲的诞生过程，感受民间艺人阿炳创作不朽名曲的艰辛历程，学习阿炳敢同命运抗争，矢志不渝地追求美好理想的精神。2、有感情的朗读课文。体会文中优美的词句。3、理解“谛听”“...

听《二泉映月》有感1上个学期，语文书上有一课是《二泉映月》。课前，我听了这首乐曲，那婉转悠扬的旋律使我现在还魂牵梦绕。今天，我又一次走进了《二泉映月》，熟悉的乐曲，仿佛把我带入了山水秀丽的江苏无锡：在我的眼前，仿佛展...

（学生陆续就座，教师轻声和学生交流。）师：同学们，我们准备上课了，到这里上课紧张吗？生：（七嘴八舌地）不紧张。师：不错，心理素质好。（对一个学生问）你呢？（学生拿起话筒，没有声音）师：请把话筒往上推（）生：我不仅不紧张，而且很兴奋。师：你叫什么名字...

导语：《二泉映月》讲述了生活在社会最底层、饱经风霜的民间音乐家阿炳在第二次倾听无锡惠山“天下第二泉”的泉声后，用思想和灵魂谱作出的动人乐曲。下面是小编为大家整理的《二泉映月》读后感范文，欢迎阅读。《二泉映月...

在教学工作者实际的教学活动中，常常要写一份优秀的教学设计，教学设计是一个系统设计并实现学习目标的过程，它遵循学习效果最优的原则吗，是课件开发质量高低的关键所在。写教学设计需要注意哪些格式呢？以下是小编整理的二泉...

听《二泉映月》有感1刚上完《二泉映月》一课，我回家后迫不及待地打开电脑，干什么？当然是听一听这著名的二胡曲啦。《二泉映月》开始了！首先，乐曲委婉连绵，就像小溪里平稳的溪水在缓缓流淌，优美动听。听着，听着，我仿佛看到了阿...

品《二泉映月》有感1又是一年花好月圆，遥望那高挂的明月，可知在宫阙中的嫦娥还在思念？我轻倚在竹椅下，月下独赏。凉风轻袭，心飘摇，朱红轻飞测。此时，我既没有李白“我歌月徘徊，我舞影零乱。”的闲情，也没有苏轼“高处不胜寒”...

听《二泉映月》有感1上个学期，语文书上有一课是《二泉映月》。课前，我听了这首乐曲，那婉转悠扬的旋律使我现在还魂牵梦绕。今天，我又一次走进了《二泉映月》，熟悉的乐曲，仿佛把我带入了山水秀丽的江苏无锡：在我的眼前，仿佛展...

《二泉映月》课堂实录（导课。师启发生大声发言。板书：二泉映月）师：请读题目。生：（轻声地）二泉映月。师：再响亮一些。生：（大声地）二泉映月。师：《二泉映月》是一首著名的曲子，是谁创作的？生：是阿炳创作的。生：阿炳的原名是华彦钧。师：你...

品《二泉映月》有感1又是一年花好月圆，遥望那高挂的明月，可知在宫阙中的嫦娥还在思念？我轻倚在竹椅下，月下独赏。凉风轻袭，心飘摇，朱红轻飞测。此时，我既没有李白“我歌月徘徊，我舞影零乱。”的闲情，也没有苏轼“高处不胜寒”...